dc.contributor.author	Schols, Marjon
dc.contributor.author	Duimel, Marion
dc.contributor.author	Haan, Jos de
dc.date.accessioned	2022-07-26T12:46:03Z
dc.date.available	2022-07-26T12:46:03Z
dc.date.issued	2011-03-04
dc.identifier.isbn	978 90 377 0457 0
dc.identifier.uri	https://repository.scp.nl/handle/publications/690
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.48592/686
dc.description.abstract	Veel van de huidige jongeren zijn opgegroeid te midden van de nieuwe media. Inmiddels zijn ze ook vrijwel allemaal online. Internet maakt onderdeel uit van het dagelijks leven van tieners en wordt onder andere gebruikt om informatie op te zoeken, te chatten met vrienden en om een Hyves-pagina te onderhouden. Dit rapport gaat over het gebruik van internet door tieners voor culturele doeleinden: in welke mate gebruiken jongeren het internet om culturele informatie op te zoeken? Communiceren jongeren via internet over cultuur en hoeveel? En in welke mate plaatsen ze zelf tekst, beeld of geluidinformatie over culturele activiteiten op het internet? Ook wordt nagegaan in hoeverre verschillen in online cultuurparticipatie zijn toe te schrijven aan digitale vaardigheden van tieners, hun culturele belangstelling en die van hun ouders en vrienden, en de aandacht voor cultuur en ICT op school.
dc.relation.ispartofseries	Publicatie
dc.subject	ICTInternet
dc.subject	Jongeren
dc.title	Hoe cultureel is de digitale generatie?
dc.title.alternative	Het internetgebruik voor culturele doeleinden onder schoolgaande tieners
dc.source.issue	2011-8

Hoe cultureel is de digitale generatie?

Files in this item

This item appears in the following Collection(s)