Het gedeelde erfgoed

Abstract

Een beschrijving wordt gegeven van sociale en culturele trends die ten grondslag liggen aan de toegenomen belangstelling voor het culturele erfgoed, zoals: het gestegen opleidingsniveau; de toegenomen welvaart; veranderingen in de verdeling en besteding van vrije tijd. Vervolgens wordt ingegaan op de belangstelling voor respectievelijk: musea, monumenten, archieven, archeologische opgravingen. Dit gebeurt in samenhang met een beschrijving van het aanbod. Ook wordt aandacht besteed aan verwante en minder verwante vrijetijdsbesteding van de bezoekers. Vervolgens komt de invloed die de opvoeding in het gezin en op school heeft op museum- en monumentenbezoek aan de orde. Geschetst worden de achtergronden van de toegenomen belangstelling voor cultuurhistorische zaken.