Trends in onderwijsdeelname
| dc.contributor.author | Kuhry, B. | |
| dc.date.accessioned | 2022-07-26T12:54:25Z | |
| dc.date.available | 2022-07-26T12:54:25Z | |
| dc.date.issued | 1998-03-24 | |
| dc.identifier.isbn | 9057491109 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.scp.nl/handle/publications/1244 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.48592/1240 | |
| dc.description.abstract | Deze studie gaat in op de opzet, de uitkomsten en de bestuurlijke hanteerbaarheid van onderwijsramingen. Daarbij worden ook de historische ontwikkelingen van onderwijsdeelname en het fenomeen 'onderwijsexpansie' (de ontwikkeling waarbij steeds meer jongeren middelbaar en hoger onderwijs gaan volgen) aan de orde gesteld. | |
| dc.relation.ispartofseries | Sociale en Culturele Studies | |
| dc.subject | Onderwijs | |
| dc.subject | Toekomst | |
| dc.title | Trends in onderwijsdeelname | |
| dc.title.alternative | Van analyse tot prognose | |
| dc.source.issue | 25 |
Files in this item
Name:
Trends_in_onderwijsdeelname.pdf
Size:
689.2Kb
Format:
PDF
Description:
Trends in onderwijsdeelname